Edukatu premia escola por projeto de gestão

Na segunda etapa do projeto está prevista a inclusão do lixo gerado nos eventos de terceiros e equipamentos fora da concessão

A Dow orienta e incentiva a população dos municípios de Jundiaí (SP) e cidades próximas para descartar corretamente geladeiras e freezers antigos.

O Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2019 tem como tema : ‘Água – economizar para não faltar’ e desafia crianças e adolescentes a desenvolver projetos que solucionem o problema hídrico na sua escola ou comunidade. O prêmio está integrado à Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, a qual contém 17 objetivos instituídos pela ONU. “Estamos propondo o desenvolvimento de um trabalho investigativo e de experimentação em que o tema água possa ser refletido no cotidiano do ambiente escolar, de forma que o professor e os alunos percebam o projeto como um instrumento de ensino e não como um trabalho extra. Por exemplo, eles poderão construir uma cisterna para captação e reaproveitamento da água de chuva ou criar uma horta com irrigação sustentável e, assim, aprender ao mesmo tempo em que modifica e melhora a realidade local”, esclarece Andrée Ridder, educadora ambiental responsável pelo conteúdo do material pedagógico do Prêmio. O Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente é realizado em parceria com as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação e de Meio Ambiente. O projeto promove a capacitação de professores, faz a distribuição de kits educativos e reconhece os melhores trabalhos desenvolvidos pelas escolas. Filhos de empregados da ArcelorMittal também podem participar. Em 2018, mais de 94 mil pessoas de 32 municípios foram beneficiadas pela iniciativa. Maiores informações sobre o prêmio no hotsite www.arcelormittalciencias.net .

O tema da 27ª edição do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente é “Meio ambiente e ciência: reduzir, reutilizar e reciclar – os 3 Rs no meu dia a dia”. A escolha reflete a preocupação com o destino correto do lixo, a importância da economia circular e a implementação de soluções ambientalmente corretas. Cerca de 228 mil kits educativos foram produzidos para distribuição às escolas participantes e os educadores vão ser qualificados nos meses de março e abril. A competição é voltada para alunos e educadores e tem como objetivo incentivar a experimentação científica. A expectativa é que mais de 300 escolas públicas e particulares se envolvam no projeto. As instituições de ensino estão localizadas em 32 municípios de Minas Gerais, São Paulo, Espírito Santo, Bahia e Santa Catarina. “Além da consolidação do seu modelo por projeto de ciências, o concurso tem o desafio de alcançar a cada ano uma maior participação da comunidade escolar. Acredito que a meta será atingida em função do tema estar relacionado ao cotidiano das pessoas. A reutilização do lixo e a reciclagem são questões que ganham cada vez mais destaque no Brasil”, aponta Leonardo Gloor, diretor-presidente da Fundação ArcelorMittal. O Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2018 pretende envolver estudantes e professores sobre a importância do tema no cotidiano do aluno, estimular a curiosidade, o trabalho em equipe e a experimentação. Em linhas gerais, a proposta é que os resíduos gerados pela produção de uma indústria sirvam de matéria-prima reciclada para ela própria ou para outras. No caso da ArcelorMittal, 9% de sucata gerada pela empresa é reutilizada na fabricação de um novo aço. O projeto é realizado em parceria com as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação e Meio Ambiente e com as unidades locais da ArcelorMittal e Belgo Bekaert. A edição 2017 do Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente registrou aumento de 14% no número de alunos participantes e de 5% no total de escolas, em relação a 2016. No total, foram inscritos 425 projetos. Em 2017, 32 cidades participaram e foram beneficiadas cerca de 88 mil pessoas.

O Sindicato Nacional das Concessionárias Privadas de Serviços Públicos de Água e Esgoto (Sindcon) realizou, no último dia 10 de agosto, a entrega do 2º Prêmio Sustentabilidade no Museu da Casa Brasileira, em São Paulo. A premiação é voltada às concessionárias privadas de saneamento e é dividida em três categorias: Institucional, Gestão e Técnica. Na categoria Institucional o projeto vencedor foi o programa ‘Olhar Ambiental’, da Águas do Brasil, que reúne várias ferramentas para a sistematização e gerenciamento das ações de educação ambiental desenvolvidas pela companhia, detentora de concessões em diversos estados do País. Em segundo lugar ficou a iniciativa ‘Água Solidária’, da Águas Guariroba, de Campo Grande (MS), que também levou o prêmio de terceiro lugar, por seu projeto ‘Integração Empresa Universidade para Inovação no Saneamento.’ Na modalidade Gestão o vencedor foi o programa ‘Reúso de Efluente Sanitário Tratado na Manutenção de Rede Coletora de Esgoto’, da Serra Ambiental, de Serra (ES). O projeto tornou viável a prática do reúso na manutenção da rede coletora de esgoto, atividades de irrigação de grama, processo de tratamento de esgoto e lavagem de pisos, com grande economia de recursos naturais e financeiros. Na segunda colocação ficou o projeto ‘OS Eletrônica’, da Águas de Matão (SP), seguida pela iniciativa ‘Adesão e Recuperação de Receita de Esgoto’, da ‘ Águas de Andradina (SP). Por fim, na categoria Técnica, o primeiro lugar ficou com o programa ‘Reúso Tratado na ETE Mogi Mirim’, da concessionária Sesamm, que opera na cidade do interior paulista. O projeto consiste no reúso do efluente tratado para fins de irrigação e para utilização no processo operacional. No segundo e terceiro lugar, respectivamente, ficaram os projetos ‘Eficiência Energética e Operacional em Sistema de Tratamento de Água’, da Comasa, de Santa Rita do Passa Quatro (SP), e ‘Saneamento Sustentável – A utilização de biossistemas e educação ambiental em comunidades de baixa renda’, da Águas do Imperador, de Petrópolis (RJ). Os três primeiros colocados de cada categoria receberam prêmios de R$ 15 mil, R$ 6 mil e R$ 3 mil, respectivamente. Ao todo foram inscritos 61 trabalhos no Prêmio Sustentabilidade deste ano, nas três diferentes categorias. O prêmio tem apoio da ABCON (Associação Brasileira das Concessionárias Privadas de Serviços Públicos de Água e Esgoto) e visa reconhecer os melhores projetos e iniciativas promovidas pelas concessionárias privadas de saneamento, que privilegiam ou buscam promover práticas de sustentabilidade.

A Gincana das Engenharias da Universidade Positivo promovida em julho, recolheu mais de 800 kg de resíduos de lixo eletrônico em Curitiba (PR). A iniciativa quer fomentar entre os estudantes a importância da coleta e do descarte adequado desses resíduos. “São incipientes as campanhas governamentais de sensibilização e o currículo escolar não abrange de forma expressiva o assunto. A conscientização só será possível e alcançará objetivos quando discutirmos este tema nas escolas. Esse é o desafio central”, observa o professor de Engenharia da Universidade Positivo (UP), Giancarlo de França Aguiar. A gincana propôs aos estudantes um período de coleta em Curitiba de “e-waste” e a entrega na universidade. Professores farão o devido descarte e logística reversa dos resíduos, em parceria com organizações ambientais. Segundo estudo da Associação de Empresas da Indústria Móvel (GSMA), o Brasil gera atualmente 1,4 milhão de toneladas de “e-waste”. O levantamento estima ainda que, em 2018, o País deverá gerar 5 milhões de toneladas de lixo a partir do descarte de computadores e acessórios, telefones celulares e baterias, televisores, câmeras fotográficas, impressoras e outros equipamentos eletrônicos. A PNRS promulgada em 2010 prevê que as empresas, indústrias e fábricas sejam responsáveis pela coleta dos resíduos sólidos para reaproveitarem em seus ciclos produtivos ou darem o correto destino ambiental. “A prática constante da logística reversa é uma das alternativas mais dinâmicas para o gerenciamento de resíduos (sejam eles eletrônicos ou não), desde que fomente a tríade da sustentabilidade (economia, sociedade e meio ambiente)”, destaca o professor. Ele também acredita na discussão coordenada envolvendo fabricantes, importadores, distribuidores e coletores de resíduos e empresas de reciclagem. “Para fazer o descarte correto, o primeiro passo é fazer a coleta seletiva em casa e procurar locais que recebam lixo eletrônico”, explica.

A produtora de resinas termoplásticas Braskem e a Muzzicycles, indústria brasileira de bicicletas, se uniram em um projeto que fabricará 132 mil quadros de bicicletas a partir de resinas de polietileno reciclado. A ação evitará o descarte de 150 toneladas por ano de resíduos plásticos em aterros sanitários. Ao integrar a plataforma Wecycle (criada com o objetivo de fomentar negócios e iniciativas para a valorização de resíduos plásticos), a Muzzicycles passa a receber resinas de polietileno de cooperativas de reciclagem inseridas no programa ser+realizador presente em 11 estados brasileiros, com incentivos da Braskem. A Muzzicycles explica que cada quadro de bicicleta contém cerca de três quilos de plástico, sendo 30% deles reciclado. A mistura entre polímero virgem e reciclado é necessária para garantir o bom desempenho mecânico da bicicleta.

A Coca-Cola Femsa apresentou ontem, 30 de março, a segunda edição do programa ambiental “Minha Galera Faz Eco”, criado para disseminar, entre os jovens, a importância da preservação ambiental. O workshop de lançamento, realizado na fábrica da empresa em Itabirito (MG), foi voltado a diretores, coordenadores pedagógicos e professores das escolas públicas e particulares de Brumadinho, Itabirito, Moeda e Nova Lima. Na edição 2017 o programa irá abordar a importância da política dos ‘5Rs’ - Repensar, Reduzir, Reaproveitar, Reciclar e Recusar produtos que gerem impactos socioambientais significativos. As escolas que queiram participar do projeto podem fazer inscrição até 5 de maio pelo telefone 0800 0052843. Os alunos participantes deverão elaborar um ‘case’com o objetivo de gerar benefícios diretos ao meio ambiente com impactos positivos na comunidade, município ou Estado. Os alunos terão suporte online para tirar dúvidas sobre o desenvolvimento do projeto, que oferecerá base pedagógica voltada à conservação ambiental e ao tema (artigos, reportagens, vídeos, fotos e links). De acordo com o gerente de Assuntos Corporativos da Coca-Cola Femsa Brasil, Rodrigo Simonato, a meta do “Minha Galera Faz Eco” é ir além do ambiente escolar, divulgando o conteúdo para a população das quatro cidades mineiras. “Nosso objetivo é o de fomentar nas comunidades e nos jovens a importância de atitudes sustentáveis, o que reforça nosso compromisso com a questão socioambiental”, diz Simonato. O “Minha Galera faz Eco” terá também o “Ecoquiz”, um quiz sobre sustentabilidade em que as equipes respondem diversas perguntas e podem conquistar medalhas virtuais, de acordo com a pontuação atingida. Ao final do concurso, as medalhas darão direito a prêmios. Haverá também o desafio “Sustentaselfie”, em que os estudantes deverão postar fotos realizando alguma atividade sustentável. Semanalmente, será escolhida a melhor postagem, que receberá pontuação extra. A cerimônia de premiação está prevista para novembro deste ano, com o anúncio da equipe campeã e premiação das finalistas. A avaliação das propostas será feita com base na criatividade, impacto e potencial de alcance do projeto, engajamento dos alunos e replicabilidade. Os estudantes da Escola Municipal Maria Solano Menezes Diniz, de Brumadinho (MG) venceram a primeira edição do projeto, realizada em 2016, que tinha como tema “Água”. O projeto vencedor, denominado “Sustenta Já”, elaborado por alunos do 8º e 9º anos do ensino fundamental da escola Maria Solano Menezes Diniz, consistiu na elaboração de um sistema de captação de água da chuva para reaproveitamento na comunidade do Tejuco, que sofre com a crise hídrica e também com a poluição dos rios da região. Os estudantes conseguiram conscientizar a comunidade local do Tejuco sobre a gravidade do problema de falta de água e a necessidade do uso responsável. Posteriormente, os jovens apresentaram à comunidade o projeto de recolhimento de água da chuva com materiais de baixo custo instalados nas calhas dos telhados das casas.

O Edukatu, rede online de aprendizagem sobre consumo consciente e sustentabilidade do Brasil, disponibilizará cerca de 20 novos conteúdos sobre temas como reciclagem e crise hídrica, entre outros, em 2016. O material será apresentado por meio de infográficos, games, animações, textos e planos de aula. Depois de lançado, todo o conteúdo fica disponível gratuitamente na plataforma online ( www.edukatu.org.br ) para incentivar a troca de conhecimentos e práticas sobre consumo consciente entre professores e alunos do Ensino Fundamental de escolas em todo o Brasil. Nos anos de 2014 e 2015, as questões relacionadas com a sustentabilidade aumentaram em 83% a média mensal de visualizações da página. A quantidade de inscritos também dobrou no último ano, atingindo a marca de 20 mil cadastrados, provenientes de mais de duas mil escolas nos 27 estados. Do total, sete mil se envolveram diretamente em projetos de intervenção em suas comunidades escolares, mobilizando aproximadamente 43 mil pessoas para o consumo consciente. Para ampliar o alcance do Edukatu foi firmada parceria com o Instituto Lagoa Viva – programa que promove oficinas dedicadas à educação ambiental para apoiar a restauração e conservação do meio ambiente, a geração de renda da população e a promoção da cultura local em Maceió (AL). A mesma medida vem sendo adotada em São Paulo, em parceria com três diretorias regionais de ensino do município (Jaçanã/Tremembé, Campo Limpo e Capela do Socorro). Já a campanha de mobilização "A Natureza das Coisas 2015", criada para estimular a discussão e análise dos impactos do ciclo de vida dos produtos, que vai desde a produção até o uso e descarte, envolveu escolas de todo o Brasil e teve um alcance total de mais de 10 mil pessoas. Nessa edição, foram premiados três professores, um de São Paulo e dois de Alagoas. A Braskem e o Instituto Akatu promovem a plataforma com o apoio da HP, Fundação Cargill, Sabesp, Costa Brava, KPMG e Grupo Mais Unidos e o apoio institucional do Ministério do Meio Ambiente e do Ministério da Educação.

A primeira edição do Desafio Criativos da Escola teve a participação de 419 instituições de todo o Brasil. Um dos destaques da competição foi o projeto E-Descarte, da Escola de Educação Básica Ana Machado Dal Toé, de Morro Grande, Santa Catarina. O projeto propõe o descarte correto de lixos eletrônicos, como baterias, lâmpadas, entre outros, e nasceu do incômodo de alguns alunos com os prejuízos ambientais que o destino inadequado de aparelhos eletrônicos - atirados nas ruas junto com o lixo comum - pudesse causar. A partir daí, Endreo Tramontin, André Fenali e João Victor Crepaldi, estudantes do 3º ano do ensino médio, pesquisaram alternativas para promover o descarte correto desses itens, e descobriram que nos municípios vizinhos havia empresas que coletam esses materiais. O projeto foi implantado na escola e, de tanto sucesso, implantado em outra instituição. Com a boa receptividade do projeto, os alunos resolveram reunir-se com o prefeito, que sugeriu o envio de um Projeto de Lei para a Câmara dos Vereadores. A aprovação ainda não ocorreu, mas os alunos seguem o diálogo com o poder público. “Esses alunos representam o que de melhor está acontecendo no País: crianças e jovens que, apoiados por seus professores, nos mostram que é possível se articular para transformar a realidade em qualquer lugar do Brasil”, diz Carolina Pasquali, Diretora de comunicação do Instituto Alana e coordenadora do projeto Criativos da Escola. O projeto “E-Descarte” foi um dos 16 finalistas da primeira edição do Desafio Criativos da Escola. A segunda edição do Desafio acontece em 2016, e os educadores que tiverem interesse em desenvolver projetos de transformação com seus alunos podem acessar o site do projeto e conhecer os materiais que são disponibilizados gratuitamente na plataforma. O endereço é www.criativosdaescola.com.br .

A Novelis anunciou os vencedores do 1º Prêmio Novelis de Sustentabilidade, uma iniciativa que homenageia projetos/ideias inovadoras, desenvolvidos por universitários e empreendedores, que exploram as diversas possibilidades de aplicação das chapas e folhas de alumínio, valorizando sua reciclabilidade. A entrega da premiação acontecerá dia 18 de novembro, na cidade de São Paulo. A edição contou com 99 projetos de participantes de todas as regiões brasileiras. Eunice Lima, Diretora de Comunicação e Relações Governamentais da Novelis, afirma que os trabalhos atenderam às expectativas da Empresa nos quesitos de criatividade e inovação. “É muito gratificante poder fomentar a criação de projetos originais de estudantes e profissionais que contribuem para o desenvolvimento de soluções e práticas sustentáveis”, destaca. Os três projetos vencedores – dois na modalidade Estudante e um na modalidade Empreendedor - foram analisados por duas comissões julgadoras sob a ótica do contexto para a criação da ideia e/ou projeto, inovação da proposta e originalidade, e aperfeiçoamento dos processos envolvidos, além de benefícios como economia potencial e/ou gerada, redução de impacto ambiental, maior ganho social e aplicabilidade em escala e uso. Os vencedores receberam troféus e premiação financeira de R$ 62 mil em certificados de barras de ouro para os participantes e docentes, além de equipamentos didáticos para a instituição de ensino representada pelos inscritos. Projetos Vencedores Na modalidade Estudante, o vencedor na “Categoria Inovação Sustentável” foi Matheus Narito Yoneoka, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com o projeto “Lixeira Sustentável – Uma solução inovadora para a reciclagem de latas de alumínio”. Com orientação da professora orientadora Rosimeire Sedrez Bitencourt, o projeto foi inscrito na Subcategoria de Logística Reversa e promove a reeducação da população para o descarte adequado do alumínio pós-consumo. Já na “Categoria Arte na Lata”, a ganhadora foi a aluna Thais Helena Behar Alem, do Instituto Europeo di Design, com o projeto “Chá Mego” que retratou, por meio da tecnologia de realidade aumentada, características da fauna a partir do tema Brasil Sustentável. Na Modalidade Empreendedor, a Categoria Inovação Sustentável foi para o projeto “i - Energy Sun BIKES”, inscrito na Subcategoria Transporte e Automotivo. Desenvolvido por Marcio de Andrade Batista, participante do Mato Grosso, a ideia tem como foco o uso do alumínio para o desenvolvimento de carregadores de energia solar para bicicletas destinados à recarga da bateria de celulares e smartphones. A Novelis premiou ainda, com menção honrosa, outros três projetos que se destacaram por sua singularidade e capacidade criativa, dos quais dois na Modalidade Estudante. De autoria de Ruver Silva Oliveira, Gustavo Randazzo e Wellington Raimundo de Oliveira e com orientação da professora orientadora Claudia Regina Jota Siqueira, da Escola de Design da Universidade Estadual de Minas Gerais, o projeto “CICLO – Vaso Sanitário Consciente” foi escolhido na Categoria Inovação Sustentável e Subcategoria Logística Reversa por aprimorar o conceito de sustentabilidade e economia atribuído ao vaso sanitário. O novo produto reduz a quantidade de água gasta em sua utilização e, por ser de alumínio, incentiva um ciclo de vida reciclável, tendo em vista os benefícios da aplicação deste metal como matéria-prima. Na Categoria Inovação Sustentável eSubcategoria Logística Reversa, o projeto “Plataforma Reversa”, desenvolvido pelos alunos Jeison Cechella da Silva e Túlio Krás Paulo Magnus, com orientação do professor Mario Ricardo Guadagnin, da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, se destacou ao propor um aplicativo e website que auxilia pessoas, instituições e empresas a destinarem corretamente seus resíduos de forma inovadora. Na Modalidade Empreendedor, o trabalho que recebeu menção honrosa foi o GrWall, inscrito na Categoria Inovação Sustentávele Subcategoria Logística Reversa. Desenvolvido por Tifani Kiyomi Kuga, de São Paulo, a proposta de uma estrutura feita com chapas de alumínio busca viabilizar a construção da parede verde. Tudo isso porque as propriedades do metal foram consideradas ideais pelo empreendedor para a execução desse projeto, além de ser uma alternativa economicamente viável e ecologicamente correta. O 1º Prêmio Novelis de Sustentabilidade tem o apoio institucional da Associação Brasileira do Alumínio (ABAL), Associação Brasileira dos Fabricantes de Latas de Alta Reciclabilidade (ABRALATAS), do Fórum de Governança e Sustentabilidade, da Fundação Dom Cabral e do Instituto Ethos.

O Sindicato Nacional das Concessionárias Privadas de Serviços Públicos de Água e Esgoto (SINDCON) anunciou, dia 04 de agosto, no Museu da Casa Brasileira, em São Paulo, os vencedores do 1º Prêmio Sustentabilidade. No total, foram avaliados 44 projetos/programas, que concorreram à premiação em dinheiro. A Comissão Julgadora foi formada por 18 profissionais de diversas áreas e entidades, como a revista Saneamento Ambiental, através de seu Diretor Sérgio de Oliveira, Agência Nacional de Águas (ANA), Instituto Ethos, Unicef, Finep, UFMG, UFSC, Faculdade de Saúde Pública da USP, Eletrobrás, Abes, BNDES e Caixa Econômica Federal. O Prêmio Sustentabilidade propõe a busca de soluções contra a crise hídrica, e visa incentivar, entre as concessionárias privadas de água e esgoto, as boas ideias para a melhor utilização de recursos naturais, tecnológicos, humanos e financeiros. Entre os 44 projetos/programas, 23 pertencem à categoria “Técnica”, 13, à “Institucional” e oito, de “Gestão”. O presidente do SINDCON, Giuliano Dragone, comemorou o sucesso do Prêmio e garantiu a continuidade do evento para os próximos anos. “O Prêmio Sustentabilidade veio para promover uma justa homenagem aos profissionais que contribuem para o desenvolvimento do saneamento brasileiro”, destacou o Presidente da entidade. O Prêmio Sustentabilidade será realizado a cada biênio, sempre intercalado com a o ENA - Encontro Nacional das Águas, Congresso técnico e científico promovido pelo Sindicato. Na categoria Institucional, o vencedor foi o programa “Frota Ideal”, da Águas de Guará, empresa do Grupo Uniáguas. O projeto tem como líder Luiz Rafael Rizzo e a equipe formada por Elizete Vieira Fazza, Sergio Luis Baraldi e Amanda Adorni Teixeira ; Em segundo lugar ficou o “De Olho no óleo”, da Águas Guariroba, do Grupo Aegea. O líder é Fernando Henrique Garayo Junior e a equipe é constituída por Janaina Cristiane dos Santos, Willian Carvalho e Lucinei Cesario da Cruz Nantes; o terceiro lugar é do projeto “Amigo da Água”, da Águas de Nova Friburgo, empresa do Grupo Águas do Brasil. Christian Esteves Portugal desenvolveu o projeto e contou com Maria Goretti de Rezende Saturnino Braga em sua equipe. O projeto vencedor “Frota Ideal” aproveitou as condições favoráveis de relevo do município paulista de Guará e substituiu o uso de veículos por bicicletas para o deslocamento de colaboradores. Agora, os serviços de micromedição, inspeções em usuários, verificações de leitura, entrega de notificações controle de qualidade da água e esgoto, inspeção em poços e reservatórios, corte por falta de pagamento e demais visitas dispensam ferramentas robustas. Com o projeto constatou-se o aumento das leituras diárias, além de economia de 50% do combustível consumido na unidade do projeto. Houve também redução na utilização de recursos naturais e da emissão de gases poluentes, autonomia para equipes operacionais, agilidade e eficiência na prestação de serviços, melhor relacionamento dos colaboradores com moradores e com a própria concessionária e elevação dos indicadores de saúde dos colaboradores das unidades. Na categoria Gestão, o vencedor foi o projeto “Análise Multicritério para suporte à decisão aplicada em companhias de saneamento”, da Uniáguas (Grupo Latam Water). O projeto foi desenvolvido por Elizete Vieira Fazza e contou com Janaina Correia Fiorentino na equipe. A segunda colocação é do projeto “Sistema de Gestão Ambiental : auditorias ambientais”, das Águas Guariroba, empresa do Grupo Aegea. Fernando Henrique Garayo Junior desenvolveu todo o projeto. Em terceiro, “Supressão da ligação de esgoto”, da Sanessol, pertencente ao Grupo CAB Ambiental. Elizabete Ap. Precioso desenvolveu o projeto, que teve em sua equipe de trabalho, Mariana Gerosa e Luiz Henrique Rodrigues. A Análise Multicritério de Apoio à Decisão (MCDA) tem como objetivo obter “a solução de maior compromisso” com todos os stakeholders envolvidos, compilando além dos fatores de capex e opex, aspectos sociais e ambientais. O método inicia-se a partir da estruturação do problema em questão, por um processo construtivo de entendimento, onde o grupo faz uma representação integrando componentes, definindo dimensões, metas, atributos e pontos de vista. Após aplicação da metodologia é obtido um ranking matemático das soluções e, no final do processo, há uma lista de opções bem como a pontuação de cada uma. A partir daí, as ações são criadas individualmente a partir da avaliação de cada um, com integração posterior, onde é realizada análise da alternativa mais viável, denominada “Modelo Mental Compartilhado”. Este modelo é resultante da MCDA e implica na diminuição do tempo de rtomada de decisão, minimização de conflitos durante o processo, redução da possibilidade de erros, simulação de cenários, além de proporcionar resultados que contemplam pontos de vista de todo o grupo envolvido. O primeiro lugar da categoria Técnica foi do “Programa Água Certa – otimização do uso da água no sistema de abastecimento”, da Águas do Paraíba, do Grupo Águas do Brasil. Desenvolvido por Mário Fazza, o projeto teve a participação de Alexandre Boaretto, Silas de Souza Almeida, Celso Daflon, Munique Tardin e Gabriel Fasola. O segundo lugar ficiu com o “Sistema de reutilização do efluente tratado da ETE Caiçara”, da Ambient, do grupo GS Inima. O projeto foi liderado e conduzido pela dupla Karina Rodrigues Carregari e Ivo Curvelo da Silva. A medalha de bronze coube à “Remoção biológica de fósforo no esgoto da ETE Mogi Mirim”, da SESAMM, do Grupo GS Inima. O projeto foi desenvolvido por Sirlei Cristiana Brignoli. O “Água Certa” tem como meta promover o uso racional da água através da redução de perdas de forma consistente e contínua. A Águas do Paraíba, concessionária de Campos dos Goytacazes (RJ), selecionou as localidades de Goytacazes, São Sebastião e santo Eduardo para realizar o projeto, que recebeu aportes de R$ 18 milhões. O projeto visa combater as perdas de natureza física e aparentes, ações como troca e ampliação do parque de hidrômetros, levantamento de áreas sem rede de abastecimento, fiscalização de fraudes, identificação de vazamentos e melhoria na distribuição de água. Todas essas metas serão colocadas em prática dentro de 18 meses. Iniciado em 2013, o projeto começou a avaliar o Índice de Perda por Ligação (IPL) a partir de setembro de 2014. Goytacazes registrou IPL de 364 (l/ligação ativa/dia) em outubro de 2013, e conseguiu reduzir para 134 em dezembro do ano seguinte. São Sebastião obteve queda no IPL de 1.106 para 254 entre outubro de 2013 e dezembro do ano passado. Com o programa, registrou-se acréscimo de novos clientes e regularização de ligações clandestinas. Em Goytacazes, a economia cresceu 2,77% e com as regularizações, o faturamento aumentou 15,45%. Já em São Sebastião, a economia chegou a 43,62%, enquanto o faturamento teve incremento de 73,87% por causa da regularização das ligações clandestinas.