Projeto Jovem Transformador impacta 20 mil estudantes

Os resultados do primeiro ano do Iguapé mostram que levar esse debate para as escolas, de forma acessível e conectada à realidade dos territórios, é um caminho efetivo para formar uma nova geração mais consciente.

O projeto leva às escolas um trabalho de conscientização sobre o ciclo da água e a importância do saneamento básico, por meio de aulas-show interativas, oficinas práticas, experiências em realidade virtual e materiais pedagógicos complementares.

Capacitação promovida pela DAE e UGE fortalece a educação ambiental e aproxima a realidade hídrica da sala de aula.

O projeto foi desenvolvido para ampliar o conhecimento sobre o ciclo da água e sua relação direta com a saúde, a qualidade de vida e o meio ambiente.

O projeto reforça a obrigatoriedade da inclusão, de forma transversal, da educação ambiental integrada nos currículos da educação básica de escolas.

A obra sublinha a todo momento que, sem água limpa, não há qualidade de vida, e destaca a importância dessa água para a sustentabilidade ambiental

As ações ocorrem em escolas públicas do município de Cajamar, região metropolitana de São Paulo, com apoio da empresa Amazon

A proposta tem como objetivo promover a reflexão sobre os benefícios do uso eficiente dos recursos hídricos.

A Nexa retomou o programa Gente Cuidando das Águas em dez escolas municipais e estaduais de Vazante (MG). O projeto é focado na educação e conscientização ambiental de crianças e jovens da cidade. Criado em 2018, o projeto já recuperou 27 nascentes e construiu mais de 21.855 metros de cercas de proteção das nascentes do Rio Santa Catarina, principal curso d'água da cidade. Em 2021, por causa dos desafios impostos pela pandemia COVID-19, a Nexa reformulou o programa para acompanhar as atividades escolares, virtuais ou presenciais para dar ainda mais foco na educação e conscientização ambiental, de jovens do 6° e 8° ano do ensino fundamental. Fernando Gurgel, gerente geral da Nexa Vazante, disse que o programa, além de preservar o Rio Santa Catarina, promove um diálogo transparente e educativo na gestão conservação dos recursos hídricos da cidade. "O projeto surge do nosso compromisso de contribuir com a melhoria da Bacia Hidrográfica do Rio Santa Catarina. Com ele, será possível levar informações relevantes às comunidades do município sobre a importância de se adotar medidas de preservação e como a mobilização social em prol do meio ambiente pode melhorar o futuro da cidade", afirma. O projeto foi construído com o objetivo de promover a recuperação e proteção de nascentes a montante do Rio Santa Catarina através do cercamento e da conscientização das pessoas. Até o momento, o projeto beneficiou diretamente cerca de 35 produtores rurais e mais de 390 estudantes do 6º ano e 250 do 8º ano. "O Gente Cuidando das Águas acompanha a evolução das nascentes protegidas, com monitoramentos de qualidade e volume de água. Muitos dos produtores que participam do projeto receberam mentorias com foco na educação ambiental e conheceram tecnologias de baixo custo que podem melhorar a qualidade da água na sua propriedade", comenta Gurgel. Em 2021, o projeto tem como meta construir uma maquete da Bacia do Rio Santa Catarina em uma campanha de sensibilização promovida pelos próprios alunos. Todos os temas abordados estão em linha com a proposta do BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do Ministério da Educação. O 'Gente Cuidando das Águas' é desenvolvido em parceria com o BNDES, a Secretaria de Educação de Vazante, EMATER (Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais) e a ADVAZ (Agência para o desenvolvimento local, integrado, e sustentável de Vazante).

O Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2019 tem como tema : ‘Água – economizar para não faltar’ e desafia crianças e adolescentes a desenvolver projetos que solucionem o problema hídrico na sua escola ou comunidade. O prêmio está integrado à Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, a qual contém 17 objetivos instituídos pela ONU. “Estamos propondo o desenvolvimento de um trabalho investigativo e de experimentação em que o tema água possa ser refletido no cotidiano do ambiente escolar, de forma que o professor e os alunos percebam o projeto como um instrumento de ensino e não como um trabalho extra. Por exemplo, eles poderão construir uma cisterna para captação e reaproveitamento da água de chuva ou criar uma horta com irrigação sustentável e, assim, aprender ao mesmo tempo em que modifica e melhora a realidade local”, esclarece Andrée Ridder, educadora ambiental responsável pelo conteúdo do material pedagógico do Prêmio. O Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente é realizado em parceria com as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação e de Meio Ambiente. O projeto promove a capacitação de professores, faz a distribuição de kits educativos e reconhece os melhores trabalhos desenvolvidos pelas escolas. Filhos de empregados da ArcelorMittal também podem participar. Em 2018, mais de 94 mil pessoas de 32 municípios foram beneficiadas pela iniciativa. Maiores informações sobre o prêmio no hotsite www.arcelormittalciencias.net .

A Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (Sabesp) e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo iniciaram a implantação do PURA - Programa de Uso Racional da Água – em mais de 380 escolas da rede estadual. Com investimentos da ordem de R$ 20 milhões, as ações englobam reformas nos prédios e o uso de tecnologia para a economia de água, além do remanejamento de redes, campanhas educacionais, detecção e correção de vazamentos internos e acompanhamento do consumo em tempo real. A estimativa é que a economia de água em todas as instituições alcance sete milhões de litros mensais, o que equivale a um consumo de 2.200 pessoas. As escolas selecionadas estão localizadas nas áreas de atendimento dos Sistemas Alto Tietê e Cantareira. Desde 2009, um total de 629 escolas já foram beneficiadas pelo PURA na Região Metropolitana de São Paulo (RMSP), enquanto que no interior e litoral o número chega a 559. Além do benefício ambiental, o PURA também proporciona redução de custos aos cofres públicos, já que as entidades públicas que participam do programa têm uma tarifa 25% menor. A estimativa é que sejam economizados R$ 250 mil por mês. Os recursos para a implantação do programa são do Fehidro (Fundo Estadual de Recursos Hídricos), obtidos pela Secretaria da Educação. As adequações prediais levam de 15 a 30 dias, dependendo da complexidade dos serviços necessários. São realizadas substituições nos encanamentos, instalação de aeradores nas torneiras, equipamentos antivandalismo nos banheiros e melhoria nas caixas-d’água, por exemplo. Na sequência, os profissionais que atuam no local passam por orientação educacional para mudarem o perfil de consumo e conscientizarem também os alunos. O cronograma das obras nas escolas é definido pela Secretaria da Educação e a previsão é que as 380 unidades estejam prontas em setembro deste ano.

O Edukatu, rede online de aprendizagem sobre consumo consciente e sustentabilidade do Brasil, disponibilizará cerca de 20 novos conteúdos sobre temas como reciclagem e crise hídrica, entre outros, em 2016. O material será apresentado por meio de infográficos, games, animações, textos e planos de aula. Depois de lançado, todo o conteúdo fica disponível gratuitamente na plataforma online ( www.edukatu.org.br ) para incentivar a troca de conhecimentos e práticas sobre consumo consciente entre professores e alunos do Ensino Fundamental de escolas em todo o Brasil. Nos anos de 2014 e 2015, as questões relacionadas com a sustentabilidade aumentaram em 83% a média mensal de visualizações da página. A quantidade de inscritos também dobrou no último ano, atingindo a marca de 20 mil cadastrados, provenientes de mais de duas mil escolas nos 27 estados. Do total, sete mil se envolveram diretamente em projetos de intervenção em suas comunidades escolares, mobilizando aproximadamente 43 mil pessoas para o consumo consciente. Para ampliar o alcance do Edukatu foi firmada parceria com o Instituto Lagoa Viva – programa que promove oficinas dedicadas à educação ambiental para apoiar a restauração e conservação do meio ambiente, a geração de renda da população e a promoção da cultura local em Maceió (AL). A mesma medida vem sendo adotada em São Paulo, em parceria com três diretorias regionais de ensino do município (Jaçanã/Tremembé, Campo Limpo e Capela do Socorro). Já a campanha de mobilização "A Natureza das Coisas 2015", criada para estimular a discussão e análise dos impactos do ciclo de vida dos produtos, que vai desde a produção até o uso e descarte, envolveu escolas de todo o Brasil e teve um alcance total de mais de 10 mil pessoas. Nessa edição, foram premiados três professores, um de São Paulo e dois de Alagoas. A Braskem e o Instituto Akatu promovem a plataforma com o apoio da HP, Fundação Cargill, Sabesp, Costa Brava, KPMG e Grupo Mais Unidos e o apoio institucional do Ministério do Meio Ambiente e do Ministério da Educação.